INFORMES
Dirección
María Eugenia de Filippis Vidal
Alicia Sirino
email: altosestudios@aedi.org.ar
WhatsApp +54 9 11 5640-2314
AEDI – Altos Estudios de la Intuición.
AEDI - funciones
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FORMACIÓN DE AUXILIARES
Los egresados de Nivel IV de EDEI llamados por su Maestro del último año de la Escuela del Estudio de la Intuición, comienzan su formación como Auxiliares de Maestros de Contenido en AEDI.
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FORMACIÓN DE MAESTROS
Los egresados de la Escuela de Auxiliares continúan su formación como Maestros de Contenido de AEDI.
Funciones del Departamento
En el último año del CICLO BÁSICO para alumnos: Niveles I, II, III y IV luego de 5 años de estudio, el Maestro del último nivel elige de entre el alumnado quien podrá continuar sus estudios en AEDI para formarse como Maestro de Intuición.
Luego de haber cumplido con la función de Auxiliar y lograr el Crecimiento, podrá ingresar a la Escuela de Altos Estudios de la Intuición para formarse como Maestros de Contenido con aulas a cargo.
staff
María Eugenia de Filippis Vidal
Directora de AEDIGuía - Maestra de Intuición - 1° Depto. Contenido - Vice presidente de EDEI
Alicia Beatriz Sirino
Directora de AEDIGuía - Maestra de intuición - 1° Depto. Salud e Investigación
María Victoria Bonadeo
Directora Escuela de AuxiliaresGuía - Maestra de Intuición - 1° Depto. Diseño
Claudia F. Vattuone
Directora Escuela de MaestrosGuía - Maestra de Intuición - 1° Depto. Nexo Social - Presidente EDEI
Libro Nivel III
La Intuición a través del Sentimiento
Para ser Maestro de Intuición el alumno debe hacer terminado el ciclo básico (3 niveles), haber logrado modificar la conducta hacia la Paz; seguir el AVISO en un alto porcentaje, vivir para el Otro, seguir las Prioridades de Vida, conocer las implicancias que conlleva estar inmerso en las Leyes Naturales que desde la Escuela se enseña y haber sido seleccionado por los Maestros de la Escuela.
Un Maestro de Intuición , debe hacer solucionado los problemas de su pasado.
Tiene que estar en paz con su familia pasada y presente.
Tiene que hacer solucionado los problemas de convivencia.
Tiene que haber erradicado la violencia interna y externa.
Aún en épocas económicas malas han asumido su compromiso social con la Escuela y ha redoblado el esfuerzo para darles a todos lo mejor de sí mismos.
Un Maestro de Intuición no tiene horarios para ayudar a la gente. Su tiempo y su saber están para todos en todo tiempo y lugar.no se hace por deseo personal de serlo.
No se hace para tener una salida laboral económica.
No se hace para utilizar el conocimiento para su propio grupo social.
Un Maestro de Intuición, nace cuando es elegido como alumno, para ser Auxiliar de la Escuela.
Este Auxiliar es elegido por los Maestros de Intuición de la Escuela y refrendado por el Consejo de Guías de la Escuela.
El deseo de Ser debe estar instalado en que desea modificar su conducta en pos de los demás para ayudarlos a encontrar su propio lugar en sí mismo, en la familia, en los amigos y vecinos, sirviendo al Todo.
Un Maestro de Intuición tiene calro que él, es parte de un proceso de la Especie y que todo elc conocimiento en movimiento genera inevitablemente un crecimiento, haciendo normal que a su tiempo el alumno tomo el lugar del Maestro.
El Maestro sabe que este hecho marca la normalidad del crecimiento y la perpetuación de la Especie.
Pasado su tiempo de ser Educador, desde donde llevo a miles de alumnos a vivir desde un mejor lugar, llega su tiempo de tomar otra función en la comunidad que integra, habita y protege;no por ello perdiendo su valor de igualdad entre los pares.
Un Maestro sabe que sus enseñanzas no mueren ni terminan, sino que son transmitidas de generación en generación para el establecimiento de un mejor Ser Humano.
Un Maestro de Intuición es Digno Ser Humano que actúa con Nobleza y realiza una Labor Solidaria para generar el Respeto en la Sociedad, fomentando con su Acción Correcta, El Bien Común.
Carlos Conti Fundador de EDEI